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Consultor/a de apoyo a ERCE Escuelas y proyectos LLECE

Fecha: 13-ene-2023

Ubicación: Santiago, Chile

Empresa: UNESCO

Sector : Oficina National

Lugar de trabajo: Santiago

Classification of duty station:[[filter12]]

Standard Duration of Assignment: [[filter13]]

Familia de empleos: Educación

Tipo de contrato : Non Staff

Duración del contrato : De 7 a 11 meses

Contratación abierta a : Candidatos externos

Fecha límite de postulación (medianoche, hora de París) : 31-01-2023

 

Valores fundamentales de la UNESCO: compromiso con la Organización, integridad, respeto de la diversidad, profesionalidad

 

REQUISITOS PARA APLICAR

La UNESCO le invita a presentar por escrito propuestas de consultoría para la asignación de trabajo descrita en el siguiente apartado. Para la preparación de esta propuesta, abajo se detallan los elementos a considerar. Además de completar la aplicación en línea (obligatoria), deberá enviar:

  1. Una propuesta técnica consistente en
    1. Un curriculum vitae detallado y actualizado, y
    2. Un enfoque y metodología para la tarea y comentarios sobre los Términos de Referencia, si los hubiera (brevemente).
  2. Una propuesta financiera, expresada en USD, que considere los honorarios de esta consultoría.

La UNESCO pone gran énfasis en asegurar que se cumplan los objetivos de la asignación de trabajo, como se describe en los Términos de Referencia. En consecuencia, al evaluar las propuestas para la tarea, la atención se centrará principalmente en los elementos técnicos. De las propuestas que se consideren adecuadas en función de los criterios del mandato, la UNESCO seleccionará la propuesta que ofrezca a la Organización la mejor relación calidad-precio.

Su propuesta debe enviarse por correo electrónico a la dirección roster.santiago@unesco.org a más tardar el cierre de labores (18:00) del día 23 de enero de 2023. Por favor cite en el asunto del correo electrónico lo siguiente: “Ref: STG/2023/CIC/LLECE/002 Consultor/a de apoyo al ERCE Escuelas y proyectos LLECE”.

Es responsabilidad de cada individuo asegurarse de que su propuesta sea recibida antes de la fecha límite.

SINOPSIS DE LAS FUNCIONES DEL PUESTO

El Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE), de la Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago), tiene como función principal la evaluación y medición de la calidad educativa en toda Latinoamérica y el Caribe hispanoparlante.

Durante más de 28 años, el Laboratorio ha colaborado con la mayoría de los estados latinoamericanos y sus unidades nacionales de evaluación para medir los logros de aprendizaje de los estudiantes de primaria. Durante este período se han realizado cuatro Estudios Regionales Comparativos y Explicativos – ERCE (1997, 2006, 2013 y 2019). La experiencia del LLECE en la implementación de estos estudios ha generado información relevante para la agenda educativa global, y contribuye al logro y seguimiento del ODS 4, “garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos”.

Actualmente, el LLECE está trabajando en diversos proyectos de evaluación educativa para apoyar los esfuerzos de los estados en la recuperación de los aprendizajes de los estudiantes, como consecuencia del impacto de la Covid-19. Uno de estos proyectos es ERCE Escuelas.

El ERCE Escuelas será una herramienta diseñada para apoyar a los docentes en sus aulas, informando de manera confiable y rápida sobre el estado de aprendizaje de sus alumnos. Esta herramienta consistirá en una evaluación en Lectura y Matemáticas para estudiantes de 3° grado, la cual podrá ser administrada por los mismos docentes al inicio y al término del año escolar. De esta forma, tanto los docentes como los equipos técnicos y de gestión pueden tomar decisiones que se ajusten a sus propios contextos y a las distintas trayectorias de aprendizaje de sus alumnos.

A través de sus distintas herramientas, el ERCE Escuelas pretende activar los ciclos de reflexión pedagógica en las escuelas, los cuales conducen a la planificación de acciones para la mejora de los aprendizajes. Esta reflexión debería realizarse de manera colaborativa, donde los docentes sientan el apoyo de equipos directivos, padres o tutores y sus pares para tener la confianza de modificar planificación y prácticas para lograr las metas. En ese sentido, el ERCE Escuelas no debe utilizarse con fines de rendición de cuentas, para calificar a alumnos, evaluar a docentes, comparar cursos que hayan rendido la misma evaluación o tener un puntaje, pues no es su propósito y no ha sido diseñada técnicamente para ello.

Los resultados que arroje esta evaluación permitirán a los docentes y directores de escuelas tomar decisiones oportunas para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de 3° grado.

Descripción del cargo

El objetivo general de esta consultoría es proveer apoyo técnico y administrativo a la OREALC/UNESCO Santiago para el desarrollo de las actividades relacionadas a los proyectos ERCE Escuelas y otros proyectos desarrollados por el LLECE.

Para ello el/la consultor/a llevará a cabo las siguientes actividades principales:

  • Coordinar la realización de las actividades técnicas y operativas del ERCE Escuelas entre las diversas instituciones involucradas (UNESCO, socios implementadores, países participantes). Entre estas actividades se incluyen: levantamiento y sistematización de datos, monitoreo de los operativos, producción de reportes para las escuelas, producción de documentación de apoyo.
  • Elaborar términos de referencia y apoyar los procesos de contratación necesarios para desarrollar las actividades del proyecto ERCE Escuelas.
  • Elaborar material para diseminar información y vincular participación de países en los proyectos.
  • Participar en reuniones de coordinación con la UNESCO, socios técnicos y países participantes.
  • Elaboración de minutas y reportes que sean requeridos para monitorear los avances de los proyectos ERCE Escuelas y otros proyectos desarrollados por el LLECE.
  • Estar disponible en caso necesario para realizar visitas presenciales a los países participantes para la supervisión de los procesos operativos del ERCE Escuelas.
  • Apoyar técnica, administrativa y logísticamente la organización de reuniones nacionales y/o regionales necesarias para el desarrollo de los proyectos ERCE Escuelas.
  • Apoyar otras actividades del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación, en función de la carga de trabajo disponible del consultor y las necesidades de la Oficina.
  • Apoyar en labores técnica, administrativa y logísticamente de proyectos del laboratorio requeridas, tales como en el ERCE 2025, agenda diseminación y resultados ERCE 2019, proyecto “aprendizaje significativo”, y proyecto "Cooperación al Sistema de Evaluación de Panamá".
  • Apoyar tareas del LLECE respecto a labor con países, contrapartes técnicas, socios implementadores u otras contrapartes relacionadas.

COMPETENCIAS (Core / Gerencial)

Accountability (C)
Communication (C)
Innovation (C)
Knowledge sharing and continuous improvement (C)
Planning and organizing (C)
Results focus (C)
Teamwork (C)
Profesionalismo (C)

Para mayor información, se ruega consultar el marco de competencias de la UNESCO.

Los candidatos cualificados podrán ser convocados a un ejercicio de evaluación y a una entrevista de selección sobre sus competencias.

CUALIFICACIONES REQUERIDAS

Educación
Grado universitario en las áreas de educación, políticas públicas, economía, sociología o área afín de las ciencias sociales.

Experiencia profesional
Al menos 4 años de experiencia profesional en gestión de proyectos en educación y asistencia técnico-pedagógica. Se valorará la experiencia de trabajo con organismos internacionales o ministerios de educación.

Competencias y habilidades

  • Conocimiento sobre implementación de evaluaciones educativas y mejora de resultados de aprendizajes.
  • Excelentes habilidades interpersonales y comunicacionales, en particular en contexto profesional y con otras culturas.
  • Alta capacidad de planificación y organización.
  • Manejo de inglés y español, tanto hablado como escrito.

CUALIFICACIONES DESEABLES

Grado superior (equivalente a un máster) en ciencias sociales, administración pública, políticas públicas o similar.

CONDICIONES DE CONTRATCIÓN

  • Duración: 11 meses (marzo 2023 – enero 2024).
  • Trabajo de jornada completa.
  • Presencia en Chile para realizar trabajo presencial en oficina algunos días a la semana.
  • Permiso para trabajar en Chile.
  • Disponibilidad para realizar viajes al extranjero.
  • Entregables: Informe mensual de actividades.
  • Plan de trabajo: Al inicio de la consultoría se establecerá un plan de trabajo que definirá los productos concretos y sus fechas de entrega.

PROCESO DE SELECCIÓN Y RECLUTAMIENTO

Tenga en cuenta que todos los candidatos deben completar una solicitud en línea y proporcionar información completa y precisa. Para postularse, visite el sitio web de carreras de la UNESCO. No es posible realizar modificaciones una vez que la solicitud haya sido  presentada.

La evaluación de los candidatos se fundamenta en los criterios de la descripción de la vacante y puede incluir pruebas y evaluaciones, así como una entrevista basada en competencias. 

La UNESCO utiliza tecnologías de comunicación como video o teleconferencia, correspondencia por correo electrónico, etc. para la evaluación de los candidatos.

Tenga en cuenta que solo los candidatos seleccionados serán contactados. Los candidatos seleccionados serán sujetos a la verificación de referencias en base a la información provista.

La UNESCO aplica una política de tolerancia cero con toda forma de acoso.

La UNESCO se ha comprometido a promover el equilibrio geográfico (última actualización) y la igualdad de género en la Secretaría. Por esa razón se examinarán con particular interés las candidaturas de mujeres capacitadas para este puesto, así como las de nacionales de Estados Miembros insuficientemente representados o no representados. Se alienta asimismo a las personas con discapacidades a que presenten su candidatura. En virtud de la política de movilidad geográfica se exige a los funcionarios que ejerzan sus funciones en destinos internacionales.

La UNESCO no exige pago alguno en ninguna de las etapas del proceso de contratación.