Experta/o en seguimiento y evaluación de proyectos e intervenciones educativas-EDU

OVERVIEW

Parent Sector : Education Sector (ED)

Duty Station: Mexico City

Job Family: Education

Type of contract : Non Staff

Duration of contract : From 7 to 11 months

Recruitment open to : Internal and external candidates

Application Deadline (Midnight Duty Station Time) : 30-JUN-2025

UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism

OVERVIEW OF THE FUNCTIONS OF THE POST

Justificación del proyecto
El monitoreo y la planificación de la educación son pilares fundamentales del trabajo de la UNESCO en las oficinas de país. Políticas y programas sólidos son la base para construir sistemas educativos sostenibles, alcanzar los objetivos de desarrollo educativo y contribuir eficazmente al aprendizaje a lo largo de la vida.
Para lograr estos objetivos, el monitoreo basado en sistemas y herramientas robustas, junto con la presentación de informes periódicos de seguimiento y evaluación, es esencial. Estos elementos son cruciales para el logro del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, que busca garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida para todos. Esto incluye asegurar que todas las personas completen la educación primaria y secundaria, además de eliminar desigualdades de género y garantizar acceso a la formación profesional y superior.
En particular, la meta 4.1 establece que para 2030 los países deberán garantizar que todas las niñas y todos los niños completen una enseñanza primaria y secundaria gratuita, equitativa y de calidad que produzca resultados de aprendizaje pertinentes y eficaces. Que alcancen por lo menos un nivel mínimo de competencias en matemáticas y lectura durante la primaria (4.1.1).
Las competencias básicas de matemáticas y lectura, como prácticamente cualquier otro aprendizaje, se desarrolla a partir de que las niñas y niños logran su proceso de alfabetización inicial a tiempo. Esta alfabetización es una condición necesaria para ejercer otros derechos y para participar plenamente en la vida social, cultural y política del país. La alfabetización temprana, entendida no solo como una habilidad técnica, sino como una puerta de entrada al pensamiento, a la expresión y al diálogo, es una responsabilidad compartida que interpela a todo el sistema educativo. Sin embargo, en México, miles de estudiantes enfrentan condiciones de desigualdad que dificultan su acceso a la cultura escrita desde los primeros grados, especialmente en contextos rurales, indígenas y urbanos marginados. Esta situación perpetúa un círculo de exclusión que se profundiza con el paso del tiempo.
Las políticas estatales de aprendizajes fundamentales surgen como una respuesta articulada y sistémica a este desafío y son una iniciativa del Instituto Natura México en alianza con las autoridades educativas estatales, la UNESCO y diversas organizaciones comprometidas con el fortalecimiento de la educación pública. Para el ciclo escolar 2025-2026, estas políticas estarán implementándose en, al menos, 10 entidades federativas en México. La oficina de UNESCO en México realizará el monitoreo y la evaluación de estas políticas, como lo ha hecho desde 2021.
El modelo de monitoreo y evaluación, en constante actualización y mejora, incluye estudios, instrumentos y herramientas, así como reportes periódicos y publicaciones de resultados y buenas prácticas que son desarrollados por un equipo de especialistas de UNESCO en colaboración con el Instituto Natura México, autoridades educativas, socios implementadores y otros actores interesados.

Objetivo general de la consultoría
La persona consultora deberá apoyar a la Oficina de la UNESCO en México proveyendo asesoría especializada en la elaboración de modelos de implementación, seguimiento y evaluación de proyectos e intervenciones educativas en educación básica, tanto en lo general como específicamente en la implementación de programas de educación de género y de alfabetización de niños y niñas. Así como en el análisis y presentación de resultados de dichos programas.

Long Description

Actividades de la consultoría
Apoyar a la Oficina de la UNESCO en el diseño y desarrollo de los siguientes documentos y actividades:

•    Elaborar el plan detallado de la consultoría.
•    Diseño de la propuesta para monitorear la implementación de la propuesta pedagógica en aula y escuela.
•    Propuesta de indicadores estratégicos (madurez de la PAF)
•    Participación y acompañamiento en la planeación, preparación de bases de datos y seguimiento a las etapas previas a la aplicación de la prueba de fluidez lectora.
•    Participación y acompañamiento al diseño de la prueba de fluidez versión México.
•    Análisis de los resultados de las pruebas estatales de tercer grado de primaria, de los estados que cuentan con una.
•    Desarrollar documentos para difundir los resultados del ciclo escolar 2024-2025.
•    Viajar a tres entidades donde se implementa la política de aprendizajes fundamentales para presentar los resultados del ciclo escolar 2024-2025 ante autoridades educativas locales.
•    Presentar resultados del ciclo escolar 2024-2025 a aliados financiadores, socios implementadores y autoridades educativas locales, federales y/o de la región LATAM.
•    Participar en otras tareas del Sector de Educación que contribuyan al eficiente monitoreo de las metas, productos y actividades del proyecto.

Obligaciones del/la consultor/a: 
a.    Mantener comunicación fluida y constante con la coordinación.
b.    Hacer las aclaraciones y/o ampliaciones o proporcionar la información adicional que la coordinación estime necesaria para cumplir con los productos y las actividades acordadas;
c.    Otorgar a la UNESCO los derechos de autor, patentes y cualquier otro derecho de propiedad intelectual, en los casos en que se apliquen estos derechos sobre los trabajos y documentos producidos por el/la consultor/a dentro de los contratos financiados.
d.    Cumplir con el tiempo establecido de entrega de productos e informes.

COMPETENCIES (Core / Managerial)

-

REQUIRED QUALIFICATIONS

Perfil del consultor(a):
Educación:
•    Especialistas con grado universitario y de posgrado en pedagogía y/o ciencias de la educación y/o ciencias sociales. 

Experiencia:
•    5 años de experiencia comprobable en el sector educativo; preferentemente en actividades relacionadas con investigación y evaluación, políticas educativas y desarrollo de proyectos en educación básica y/o media superior del Sistema Educativo Nacional de México.

Conocimientos:
•    Conocimientos de investigación y evaluación, manejo de fuentes de información a nivel nacional y estatal, conocimiento de programas y estrategias de educación de aprendizajes fundamentales, nacionales y locales.
•    Conocimiento de la perspectiva sobre educación de la UNESCO, los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas y las directrices para el sector educativo que impulsa a nivel global para hacer frente a la transformación de la educación.
•    Conocimiento del Sistema Educativo Mexicano, particularmente del nivel de educación básica y las problemáticas que enfrenta el desarrollo sostenible las zonas costeras de México.
•    Conocimiento y experiencia en el manejo de bases de datos y análisis estadístico descriptivo e inferencial. 

Habilidades:
•    Búsqueda, análisis, síntesis, categorización y presentación de información.
•    Manejo eficiente de Tecnologías de la Información y la Comunicación.
•    Habilidades socioemocionales para el trabajo en equipo.
•    Escritura académica avanzada.

Long Description

Disposiciones especiales sobre confidencialidad de documentos e información:
•    Los resultados de los productos contratados son propiedad de la UNESCO. Ninguno de los resultados podrá ser utilizado, presentado o difundido por el/la consultor/a contratado para ningún fin personal o profesional.
•    El/la consultor/a podrá solicitar permiso para utilizar los resultados con fines intelectuales, que podrá otorgar la UNESCO previa solicitud oficial.

Software y equipo:
•    La computadora, papelería, servicio de Internet, línea telefónica y equipo de teléfono serán suministradas por el/la consultor/a.
•    Los gastos de traslado y viáticos a los sitios donde se efectuará el proyecto estarán a cargo de la Oficina de la UNESCO en México.

APPLICATION PROCESS

PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS

1.    Adjuntar Currículum vitae actualizado a 2025.
2.    Presentar popuesta económica (tomando en cuenta cualquier gasto que generaría para usted el desarrollo del proyecto; que contenga, por ejemplo: honorarios, traslados, materiales, etc.) 

NOTA: VERÁ QUE EL SISTEMA SOLO LE PERMITE ADJUNTAR UN DOCUMENTO, POR LO QUE SE LE SUGIERE QUE ANTES PREPARE TODO LO QUE SE LE SOLICITA EN UN SOLO PDF.

SELECTION AND RECRUITMENT PROCESS

Footer