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Coordinador(a) Territorial del Programa Horizontes - Región Cusco

OVERVIEW

Parent Sector : Priority Africa and External Relations Sector (PAX)

Duty Station: Lima

Job Family: Programme Coordination

Type of contract : Non Staff

Duration of contract : From 7 to 11 months

Recruitment open to : External candidates

Application Deadline (Midnight Paris Time) : 31-MAR-2020


UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism

ANTECEDENTES

- Las razones de la falta de una educación de calidad son la escasez de profesores capacitados y las malas condiciones de las escuelas de muchas zonas del mundo y las cuestiones de equidad relacionadas con las oportunidades que tienen niños y niñas de zonas rurales. Para que se brinde educación de calidad a los niños de familias empobrecidas, se necesita invertir en becas educativas, talleres de formación para docentes, construcción de escuelas y una mejora del acceso al agua y electricidad en las escuelas. 

- En este marco, la Oficina de UNESCO Lima ha venido brindando asistencia técnica en el sector educación, mediante la asesoría y participación de especialistas nacionales y extranjeros en los temas de su especialidad, organizando y participando en mesas técnicas, generando y consolidando alianzas estratégicas con la academia, la sociedad civil y el sector privado, así como promoviendo incidencia en las políticas educativas, conforme a su mandato.

- En el Perú, los y las adolescentes y jóvenes de ámbito rural pertenecen a uno de los grupos poblaciones excluidos debido a la baja calidad y poca pertinencia de la educación que reciben, usualmente desvinculada de los circuitos socioeconómicos locales y con fuertes carencias sobre temas socioemocionales. En ese sentido el objetivo principal del Programa es contribuir a que los y las adolescentes y jóvenes de zonas rurales de Perú completen su educación básica secundaria con un proyecto de vida basado en el desarrollo integral e intercultural de sus capacidades para fortalecer su ciudadanía y mejorar su inclusión productiva en sus comunidades.

- El Programa Horizontes se desarrolla en cuatro regiones del país: Amazonas, Ayacucho, Cusco y Piura. En este marco, trabaja con dos grupos de escuelas. Un primer grupo de escuelas secundarias seleccionadas, denominadas “escuelas nodo” las mismas que cumplirán un rol demostrativo y en las cuales los componentes del Programa operarán de manera completa e intensiva hasta el nivel de los estudiantes. El segundo grupo de escuelas secundarias seleccionadas se definen como “escuelas red” en las cuales los componentes del Programa operarán hasta el nivel de escuela.
- Por los descrito, el Programa Educación Secundaria Rural - Horizontes del Sector Educación de la Oficina de UNESCO Lima requiere un/a profesional que asuma las funciones de Coordinador (a) Territorial del Programa Horizontes en la provincia de Quispicanchi del departamento de Cusco, para gestionar y monitorear el Programa, en el marco del mandato de la Organización.

OBJETIVO

- Coordinar la implementación del Programa Educación Secundaria Rural - Horizontes, provincia de Quispicanchi del departamento de Cusco.

ACTIVIDADES
  • Elaboración de las herramientas de planificación que responda a los objetivos, hitos, actividades del Programa Hoizontes en Quispicanchi a sus estrategias pedagógicas y de gestión territorial para asegurar los resultados / productos tarzados para el año.
  • Implementación de las estrategias de gestión pedagógica y de aticulación territorial del Programa en la provincia de Quispicanchi del departamento de Cusco.
  • Monitoreo y acompañamiento a las instituciones educativas nodo y de Red de la provincia de Quispicanchi para asegurar la asistencia técnica de implementación del Programa y sus líneas estratégicas.
  • Coordinación con instituciones locales y regionales vinculadas a factores de deserción para detección, atención y seguimiento de casos de violencia, embarazo, y trabajo adolescente (protocolos o rutas). Identificación adecuación de un protocolo de atención para casos vinculados a factores de deserción.
  • Coordinación con instituciones locales y regionales que brindan formación técnico productiva para presentar el Programa y analizar interés para ofrecer doble certificación.
  • Levantamiento de necesidades de formación técnico productiva para estudiantes de secundaria vinculados a su contexto y cadenas productivas locales.
  • Articulación de la presencia de expertos internacionales, nacionales y regionales en el marco del Programa Secundaria Rural, así como organización de mesas de trabajo u otros espacios que contribuyan al desarrollo de las estrategias pedagógicas y de gestión territorial.
  • Participación en espacios públicos y privados, vinculados al Programa, así como en talleres, charlas y otras actividades en el ámbito, en coordinación con equipo nacional de UNESCO en Lima.
  • Coordinación con la Institución Formadora responsable de la ejecución del Diploma en el ámbito del Departamento del Cusco.
  • Elaboración de informes de avances programáticos, de productos y presupuestales vinculados con la implementación del Programa en la povincia de Quispicanchi del departamento de Cusco.
  • Otras funciones y responsabilidades asignadas por la coordinación nacional del Programa y responsables de la estrategia de gestión pedagógica, formación técnica gestión territorial, monitoreo y evaluación.
COMPETENCIAS (Core / Managerial)
Accountability (C)
Communication (C)
Innovation (C)
Knowledge sharing and continuous improvement (C)
Planning and organizing (C)
Results focus (C)
Teamwork (C)
-
For detailed information, please consult the UNESCO Competency Framework.
REQUISITOS

Educación

  • Título Universitario en Educación, Psicología o carreras afines
  • Estudios de Postgrado y/o especialización en, inclusión social, derechos humanos y educación rural o bilingüe. 

Experiencia Laboral

  • Experiencia en 7 o más años en proyectos y/o programas en instituciones públicas. Si la experiencia fue en el sector educación será considerada un plus. 
  • Experiencia de 4 años o más en el sector, en programas y/o proyectos educativos en el ámbito rural.
  • Experiencia de 5 años o más de trabajo con comunidades rurales y centros de investigación y desarrollo.
  • Experiencia de 2 o más proyectos en organismos internacionales, ONG, instituciones de sociedad civil o asociados bilaterales, relacionadas a temas del Programa.

Idiomas

  • Español (nivel de idioma nativo)
  • Inglés (nivel básico: lectura y escritura, comunicación oral y escrita)
  • Quechua(nivel básico: comunicación oral y escrita, deseable)​​​​​​​

Domicilio

  • Región Cusco (deseable)​​​​​​​
SUPERVISIÓN

El o la profesional contratado(a) trabajará bajo la supervisión de la Coordinación del Programa de Educación Secundaria Rural – Horizontes de la Oficina de UNESCO Perú.

VIAJES

El o la profesional debe tener disponibilidad para viajar dentro y fuera del país, de acuerdo a las necesidades del Programa. Los costos de viajes serán cubiertos por el Programa siguiendo las normas internas de la UNESCO.

DURACIÓN

El contrato tendrá una duración de 09 meses, sujeto a disponibilidad presupuestal y evaluación de desempeño satisfactoria. La contratación no contempla expectativas de renovación o conversión a otro tipo de contrato ni incluye cobertura por servicios de atención médica.

EVALUACIÓN

La evaluación de los candidatos calificados podrá incluir entrevistas y ejercicios de competencia.

CONSIDERACIONES ADICIONALES

Los/las profesionales interesados/as en participar en la convocatoria deberán:

  1. Descargar y completar el Employment History Form aquí.
  2. Descargar y completar formato de propuesta técnica y económica aquí.
  3. Adjuntar en un solo documento PDF: a) CV personal b) Propuesta Técnica y Económica y c) History Form

Solamente serán contactadas las personas que pasen la primera fase de evaluación.

Sólo las personas con autorización para trabajar en Perú podrán postular.

Footer

La UNESCO aplica una política de tolerancia cero contra toda forma de acoso.

La UNESCO se compromete a promover la igualdad de género dentro de la organización, por lo tanto, se incentiva la participación de las mujeres en los procesos de selección. También se alienta a las personas con discapacidad a que presenten su solicitud.

La UNESCO no cobra cargo alguno en ninguna etapa del proceso de contratación.