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Experto en Educación y Formación Técnica y Profesional (EFTP)

Fecha: 12-oct-2021

Ubicación: Equatorial Guinea, Equatorial Guinea

Empresa: UNESCO

Sector : Sector Educacion (ED)

Lugar de trabajo: Equatorial Guinea

Familia de empleos: Educación

Tipo de contrato : Non Staff

Duración del contrato : De 7 a 11 meses

Contratación abierta a : Candidatos externos

Fecha límite de postulación (medianoche, hora de París) : 28 OCTOBRE 2021

 

Valores fundamentales de la UNESCO: compromiso con la Organización, integridad, respeto de la diversidad, profesionalidad

 

SINOPSIS DE LAS FUNCIONES DEL PUESTO

 

Contexto y Responsabilidades del puesto

La agenda Educación 2030 concede gran importancia al desarrollo de habilidades técnicas y vocacionales, con énfasis en un aumento considerable en el número de jóvenes y adultos con las habilidades necesarias para el empleo, para la obtención de un trabajo decente y el emprendimiento (ODS4/meta 4.4). En este contexto y en línea con la nueva estrategia de la UNESCO para la EFTP (2016-2021), se supone que este subsector promoverá un crecimiento económico equitativo, inclusivo y sostenible y fomentará la transición hacia economías verdes y la sostenibilidad ambiental. Este objetivo no se puede lograr sin una atención especial a la reforma curricular y la formación de profesores, en una visión holística e integrada de la educación y la formación.

Como parte de la estrategia global de la UNESCO y de conformidad con las decisiones de sus órganos rectores, la Oficina Regional de la UNESCO para África Central, a través de la Antena de Malabo, apoya al ministerio de la educación y la formación en Guinea Ecuatorial con el fin de contribuir a los esfuerzos del Gobierno para alcanzar las metas del ODS 4 para 2030 y de la CESA 2016-2025.

 

Funciones del puesto

Bajo la autoridad del director de la Oficina Regional en Yaundé, la supervisión directa del Jefe de Antena de la UNESCO en Malabo y en estrecha colaboración con el Coordinador Regional de Educación (basado en la Oficina Regional en Yaundé), el titular contribuye a la Implementación de actividades relacionadas con el análisis, la planificación, la gestión, la implementación y el seguimiento de políticas y programas de EFTP. Los trabajos y producciones que realizará serán sometidos a un proceso de validación interna por el Representante de la UNESCO para África Central y el Coordinador Regional de Educación. 

 

De manera concreta, el candidato seleccionado realizará las siguientes tareas:

Diseño, implementación y gestión de programas y proyectos

- Apoyar a Guinea Ecuatorial en el desarrollo, implementación y seguimiento de su política de EFTP en línea con la demanda económica;

- Coordinar las actividades de programas y proyectos en el ámbito de la EFTP a nivel nacional.

 

Asistencia técnica y consejería a nivel político  

- Iniciar asesoramiento, a nivel político, utilizando datos e información relevantes, en una perspectiva comparativa;

- Proporcionar conocimientos técnicos y especializados al país, a los socios y colegas en el ámbito de la EFTP;

- Revisar los resultados de investigaciones y estudios relacionados con la EFTP con el fin de desarrollar recomendaciones útiles para el país;

- Contribuir a incorporar la preocupación por la inclusión y la igualdad de género en las políticas y estrategias de EFTP, como parte del apoyo más amplio de la UNESCO al desarrollo de competencias para el empleo decente, en particular para los jóvenes y las mujeres;

- Garantizar el posicionamiento y la participación de la UNESCO en los diálogos sobre políticas con las más altas autoridades nacionales y representar a la Organización en la formulación de políticas/estrategias de EFTP, así como en conferencias y reuniones de alto nivel;

Gestión de redes, comunicación, producción y conocimientos

- Contribuir a las actividades de intercambio y desarrollo de redes de EFTP, a nivel nacional, regional e internacional;

- Planificar, desarrollar e implementar estrategias de sensibilización y promoción de la EFTP;

- Participar en la producción de conocimiento sobre la situación de la EFTP en Guinea Ecuatorial y África Central, en relación con el sistema educativo en su conjunto y las necesidades de la economía nacional, particularmente con respeto al empleo;

 

Creación/fortalecimiento de alianzas y movilización de recursos

- Desarrollar mecanismos de asociación multinivel y/o multiactor, como garantía de adecuación formación-empleo y/o financiación de la EFTP;

- Explorar y desarrollar mecanismos de financiación alternativos y oportunidades de movilización de recursos.

COMPETENCIAS (Core / Gerencial)

Accountability (C)
Communication (C)
Innovation (C)
Knowledge sharing and continuous improvement (C)
Planning and organizing (C)
Results focus (C)
Teamwork (C)
Profesionalismo (C)

Para mayor información, se ruega consultar el marco de competencias de la UNESCO.

Los candidatos cualificados podrán ser convocados a un ejercicio de evaluación y a una entrevista de selección sobre sus competencias.

CUALIFICACIONES REQUERIDAS

 

Educación

  • Un título universitario a nivel de Máster o equivalente en el campo de la economía o las ciencias sociales, o cualquier otro campo relevante (agrícola, industrial, terciario).

 

Experiencia profesional  

  • Al menos 7 años de experiencia en las áreas de análisis, planificación y gestión de sistemas de EFTP, incluidos dos (2) años de experiencia internacional;
  • Experiencia probada en las áreas de desarrollo de programas, asistencia técnica, movilización de recursos, y seguimiento y evaluación de programas;
  • Experiencia profesional relevante en el desarrollo y apoyo de proyectos educativos en contextos frágiles, de crisis/conflicto o posconflicto.

Capacidades y competencias

  • Muy buen conocimiento del funcionamiento de los sistemas educativos y más específicamente de los subsistemas de EFTP en el contexto de los países en desarrollo y África en particular;
  • Capacidad para diseñar y desarrollar documentos de proyectos y estudios de perspectivas para los mercados de empleo;
  • Muy buen conocimiento de las prioridades y requisitos de los principales donantes en el ámbito de la EFTP;
  • Capacidad para establecer asociaciones estratégicas y movilizar recursos;
  • Capacidad demostrada de liderazgo, gestión y supervisión de equipos, incluso en contextos multiculturales;
  • Capacidad para gestionar presupuestos y preparar informes de actividad o implementación;
  • Capacidad para llevar a cabo misiones con regularidad, especialmente en contextos diversos y difíciles;
  • Capacidad para trabajar bajo presión y cumplir con los plazos;
  • Excelentes habilidades de comunicación oral y escrita;
  • Dominio de la suite MS Office (Word, Excel, Outlook, PowerPoint, etc.).

 

Idiomas

  • Excelente conocimiento del español y buen conocimiento del francés.

CUALIFICACIONES DESEABLES

 

Capacidades y competencias

  • Muy buen conocimiento del análisis de la eficacia externa de la educación/formación y el vínculo o adecuación entre la EFTP y el mercado de trabajo;
  • Buen conocimiento de las cuestiones del desarrollo sostenible, la economía verde, el uso de nuevas tecnologías y la inteligencia artificial en relación con la EFTP;
  • Buen conocimiento de la gestión de sistemas de certificación;
  • Buen conocimiento de la gestión de los sistemas de seguimiento de la integración;
  • Buen conocimiento de los sistemas de información del mercado de trabajo;
  • Buen conocimiento de las cuestiones de desarrollo en los países africanos y la situación de seguridad en la subregión de África Central.

DETALLES ADICIONALES

Título: Experto en Educación y Formación Técnica y Profesional (EFTP)

Grado: Senior 

Tipo de contrato: Consultor

Duración del contrato: 11 meses

Fecha límite de envío: 28 de octubre de 2021

PROCESO DE SELECCIÓN Y RECLUTAMIENTO

Tenga en cuenta que todos los candidatos deben completar una solicitud en línea y proporcionar información completa y precisa. Para postularse, visite el sitio web de carreras de la UNESCO. No es posible realizar modificaciones una vez que la solicitud haya sido  presentada.

La evaluación de los candidatos se fundamenta en los criterios de la descripción de la vacante y puede incluir pruebas y evaluaciones, así como una entrevista basada en competencias. 

La UNESCO utiliza tecnologías de comunicación como video o teleconferencia, correspondencia por correo electrónico, etc. para la evaluación de los candidatos.

Tenga en cuenta que solo los candidatos seleccionados serán contactados. Los candidatos seleccionados serán sujetos a la verificación de referencias en base a la información provista.

La UNESCO aplica una política de tolerancia cero con toda forma de acoso.

La UNESCO se ha comprometido a promover el equilibrio geográfico (última actualización) y la igualdad de género en la Secretaría. Por esa razón se examinarán con particular interés las candidaturas de mujeres capacitadas para este puesto, así como las de nacionales de Estados Miembros insuficientemente representados o no representados. Se alienta asimismo a las personas con discapacidades a que presenten su candidatura. En virtud de la política de movilidad geográfica se exige a los funcionarios que ejerzan sus funciones en destinos internacionales.

La UNESCO no exige pago alguno en ninguna de las etapas del proceso de contratación.