CONSULTORIA DISEÑO CONSULTA PARA ESTRATEGIA IMPLEMENTACIÓN C1 PROYECTO AGUSTINE EL SALVADOR

OVERVIEW

Parent Sector : Education Sector (ED)

Duty Station: El Salvador

Job Family: Education

Type of contract : Non Staff

Duration of contract : From 1 to 6 months

Recruitment open to : External candidates

Application Deadline (Midnight Duty Station Time) : 25/06/2025

UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism

Applicants must be entitled to work in El Salvador.

OVERVIEW OF THE FUNCTIONS OF THE POST

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) promueve, mediante el trabajo con los Ministerios de Educación de la región, la participación, la convivencia, la cultura de paz y el desarrollo de los liderazgos en las comunidades educativas, como estrategias para prevenir la violencia y construir entornos de aprendizaje seguros, en el marco del mandato del ODS4 y en particular de la meta 4.7. y el fortalecimiento de la Educación para la Ciudadanía Mundial y la Educación para el Desarrollo Sostenible. La experiencia de la UNESCO en cuanto a Educación para la Ciudadanía Mundial y Desarrollo Sostenible busca desarrollar en las personas los conocimientos, habilidades, valores y actitudes para aprender a vivir juntos y construir un mundo más sostenible, justo y pacífico.

En esta perspectiva, y en línea con la meta 4.7, el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de El Salvador (MINEDUCYT), viene desarrollando una serie de estrategias que buscan fortalecer la participación de los estudiantes, a través de la organización de los Consejos Estudiantiles y del Consejo Nacional de Estudiantes; asimismo, busca fortalecer las competencias y habilidades ciudadanas de todos los estudiantes para la convivencia, la participación y la resolución de conflictos a través de espacio de formación extendida, de manera articulada con el currículo nacional; asimismo, busca fortalecer las competencias de los docentes y mejorar la gestión escolar para generar un espacio seguro para la participación de toda la comunidad educativa.

Con el fin de fortalecer estos esfuerzos, y gracias al financiamiento de la Delegación de la Unión Europea en El Salvador, la Oficina Regional de la UNESCO para Centroamérica, Colombia y México, con sede en San José, trabaja conjuntamente con UNICEF y Expertise France para la implementación del Proyecto Agustine - Prevención de la Violencia a través de la Educación- que tiene por objetivo general: transformar la vida de las personas y mejorar las condiciones en los territorios para reducir la vulnerabilidad social a la violencia y la delincuencia. Esto se lleva adelante desde una estrategia que atiende la integración social y educativa de los jóvenes en conflicto con la ley; la mejora de los servicios de atención psicosocial a las comunidades educativas; la integración productiva de jóvenes y adolescentes, y el aumento de la participación de las niñas en los programas de escuelas inclusivas.

Long Description

El proyecto Agustine se ha trazado 4 grandes resultados, de los cuales el primero es mejorar y diversificar la oferta del sistema educativo en términos de habilidades blandas para la vida, transformación positiva de conflictos y participación ciudadana. Para alcanzar este resultado, se ha estructurado el Componente 1 del proyecto el cual articula acciones encaminadas a la actualización de la política educativa y los marcos normativos de la gestión escolar, la habilitación de espacios de participación y formación a estudiantes para generar la convivencia, la participación, el liderazgo, así como la formación docente para avivar proceso de fortalecimiento de habilidades y competencias ciudadanas.

El Componente 1 del Proyecto Agustine en su primer año de implementación, aprovechará los espacios de formación para activar dinámicas de consulta y participación que permitan actualizar, ajustar y renovar los marcos normativos de la participación, el liderazgo, la convivencia, entre otros, y diseñar de forma participativa, particularmente con el involucramiento de los estudiantes, una estrategia nacional de desarrollo de habilidades y competencias para la convivencia, la paz y el ejercicio de la ciudadanía en centros educativos.

OBJETIVO DE LA CONSULTORÍA PARA EL DISEÑO DE LAS CONSULTAS HACIA LA FORMULACIÓN DE LA ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN Y DESARROLLO DE HABILIDADES BLANDAS EN ESTUDIANTES DEL COMPONENTE 1 DEL PROYECTO AGUSTINE PARA LA PARTICIPACIÓN, LIDERAZGO Y DESARROLLO ESTUDIANTIL

El principal objetivo es diseñar e implementar un proceso de consulta participativa con las comunidades educativas que permita recoger insumos cualitativos y cuantitativos para el diseño de la estrategia de implementación del Componente 1 del Proyecto Agustine, el cual busca desarrollar y fortalecer las habilidades blandas y competencias ciudadanas, el liderazgo y la participación estudiantil para mejorar la convivencia pacífica de las comunidades educativas. Los insumos adicionalmente pueden apoyar el desarrollo de procesos de sistematización de experiencias, la evaluación de la política educativa y a toma de decisiones institucionales.

Se busca que el proceso de consulta sea en todo momento participativo, garantizando la inclusión, representatividad y pertinencia cultural. Los procesos de consulta tendrán que ser en todo momento dinámicos, y la participación tendrá que incentivarse mediante el desarrollo de actividades lúdicas y con metodologías de la educación artística, el deporte y la innovación educativa.

La persona consultora construirá junto con un equipo de especialistas en artes, deportes e innovación la estrategia de generación de espacios de participación y consulta del Componente 1 del proyecto.

DURACIÓN DE LA CONSULTORÍA

Duración: 6 meses (julio – diciembre de 2025), con posibilidad de renovación pendiente de la disponibilidad de recursos y sujeto a la evaluación de desempeño.

Se realizarán pagos mensuales, 1 vez por mes durante cada mes de la vigencia de la consultoría.

LUGAR

Puede desarrollarse de forma remota, y con posibilidad de movilización de una o dos veces por mes a El Salvador, dependiendo de las necesidades del proyecto en cuanto a actividades de implementación.

PRODUCTO

La persona contratada deberá entregar informes mensuales sistematizando las actividades llevadas adelante durante el mes correspondiente. El producto servirá para autorizar el pago mensual. 

Long Description

DESCRIPCIÓN GENERAL DE LAS FUNCIONES DEL PUESTO

Este puesto se encuentra asociado a la Oficina Regional de la UNESCO para Centroamérica, Colombia y México con sede en San José, Costa Rica. La persona consultora será supervisada por la persona encargada del sector en dicha oficina y el oficial nacional de la UNESCO en El Salvador que funge como coordinador del proyecto, en articulación con la Oficina Nacional de UNICEF en El Salvador, que funge como socio en la implementación del componente 1 del proyecto.

El Componente 1 del Proyecto Agustine busca diseñar una estrategia de implementación y de desarrollo de habilidades blandas y ciudadanas que esté sustentada en una consulta real y dinámica con las comunidades educativas. Se parte de que el liderazgo y la participación de los estudiantes se desarrolla si existe una participación real de las comunidades educativas, por lo que se busca que el mismo diseño de la estrategia sea un espacio de participación genuino.

En particular, la persona consultora tendrá las siguientes funciones:

• Elaborar y presentar el plan de trabajo de la consultoría.
• Realizar un diagnóstico preliminar sobre los actores clave y canales de participación existentes.
• Diseñar metodologías participativas adaptadas a los distintos grupos de las comunidades educativas seleccionadas.
• Identificar experiencias y prácticas que podrán ser orientadoras para el diseño de una propuesta general.
• Elaborar instrumentos de consulta para la recolección de los datos.
• Diseñar e implementar consultas con actores claves para la elaboración de la estrategia, incluyendo el Consejo Nacional de Participación Estudiantil, autoridades nacionales y locales, docentes, directivos escolares, etc.
• Coordinar y facilitar sesiones participativas con las comunidades educativas, estudiantes, docentes, familias y directivos.
• Sistematizar los resultados y elaborar un informe final con recomendaciones para la formulación de una estrategia de implementación del Componente 1 del Proyecto Agustine basado en la promoción de la participación estudiantil a través de las artes, los deportes, las tecnologías y la innovación.
• Acompañar técnicamente el desarrollo de las acciones en el territorio para conocer la realidad y desafíos de la implementación.
• Preparar y revisar documentos relacionados con el Proyecto Agustine y de política educativa del MINEDUCYT, según sea necesario.
• Participar en reuniones permanentes de planificación, evaluación y diseño de acciones.

COMPETENCIES (Core / Managerial)

-

REQUIRED QUALIFICATIONS

Educación

• Licenciatura en ciencias sociales, antropología, educación o afines.
• Maestría en sociología, educación, ciencias sociales o afines.
• Con formación en diplomados, cursos y otros relacionados con la participación estudiantil, el liderazgo educativo, la convivencia, cultura de paz, juventudes y/o la prevención de violencia.

Experiencia laboral

• • Contar con una comprensión y visión teórica y práctica sobre los campos temáticos vinculados a esta consultoría.
  • Experiencia comprobada de 10 años en el diseño y la implementación de procesos participativos de consulta y la elaboración de propuestas de estrategias, proyectos, programas, políticas, entre otros, que utilicen los insumos generados.
  • Experiencia comprobable de al menos 5 años en la gestión de proyectos implementados por Organizaciones No Gubernamentales, de gobierno u otro tipo de instituciones que trabajan en prevención de violencia, participación, liderazgo estudiantil, juventudes, y cultura de paz.
  • Experiencia en la construcción de metodologías participativas con comunidades educativas que utilizan las tecnologías de la comunicación e información, las artes, las culturas y los deportes, entre otras herramientas.
  • Poseer amplio conocimiento del contexto educativo local y regional.

Competencias

• Contar con excelentes habilidades analíticas, de investigación y de identificación, sistematización y análisis de experiencias.
• Contar con una comprensión y visión teórica y práctica sobre los campos temáticos vinculados a esta consultoría.
• Habilidades de facilitación, con conocimientos de herramientas para la inclusión y comunicación intercultural.
• Tener excelentes habilidades interpersonales y comunicacionales, en particular en un contexto profesional.
• Excelentes destrezas para la elaboración de reportes técnicos y financieros y la realización de presentaciones para distintos actores, con propósitos de consulta, revisión y/o diseminación.

Idiomas

• Español nativo
• Buen nivel de idioma inglés

DESIRABLE QUALIFICATIONS

Educación

• Doctorado en sociología, educación, ciencias sociales o afines.
• Con formación en diplomados, cursos y otros relacionados con la participación estudiantil, el liderazgo educativo, la convivencia, cultura de paz, juventudes y/o la prevención de violencia.

Experiencia laboral

• • Experiencia comprobada de 15 años o más en el diseño y la implementación de procesos participativos de consulta y la elaboración de propuestas de estrategias, proyectos, programas, políticas, entre otros, que utilicen los insumos generados.
  • Experiencia comprobable de al menos 10 años en la gestión de proyectos implementados por Organizaciones No Gubernamentales, de gobierno u otro tipo de instituciones que trabajan en prevención de violencia, participación, liderazgo estudiantil, juventudes, y cultura de paz.
  • Experiencia en la construcción de metodologías participativas con comunidades educativas que utilizan las tecnologías de la comunicación e información, las artes, las culturas y los deportes, entre otras herramientas.
  • Poseer amplio conocimiento del contexto educativo local y regional.
  • Contar con experiencia previa de trabajo con el MINEDUCYT o bien otras organizaciones de gobierno en el diseño e implementación de procesos de consulta en temas relacionados con esta convocatoria.

Competencias

• Contar con excelentes habilidades analíticas, de investigación y de identificación, sistematización y análisis de experiencias.
• Contar con una comprensión y visión teórica y práctica sobre los campos temáticos vinculados a esta consultoría.
• Habilidades de facilitación, con conocimientos de herramientas para la inclusión y comunicación intercultural.
• Tener excelentes habilidades interpersonales y comunicacionales, en particular en un contexto profesional.
• Excelentes destrezas para la elaboración de reportes técnicos y financieros y la realización de presentaciones para distintos actores, con propósitos de consulta, revisión y/o diseminación.

Idiomas

• Español nativo
• Excelente nivel escrito y oral de inglés

COMO APLICAR

Los candidatos interesados ​​deberán enviar su solicitud y presentar los siguientes documentos (en inglés):

• Una carta de interés que explique cómo sus calificaciones y experiencia lo hacen apto para el puesto.
• Curriculum vitae o resumen.
• Los datos de contacto de tres referencias. 

Su solicitud debe presentarse en un solo archivo con todos los documentos necesarios (formato pdf) que se deben cargar en la sección de solicitud "Formulario de historial laboral".

SELECTION AND RECRUITMENT PROCESS

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