Consultant(e) national Égalité de Genre dans le secteur de l'education (Cote d'Ivoire)
OVERVIEW
Parent Sector : Education Sector (ED)
Duty Station: Dakar
Job Family: Education
Type of contract : Non Staff
Duration of contract : Up to 1 month
Recruitment open to : External candidates
Application Deadline (Midnight Duty Station Time) : 04 - Apr - 2025
UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism
OVERVIEW OF THE FUNCTIONS OF THE POST
L'Institut international de planification de l'éducation de l'UNESCO (IIPE-UNESCO) est un institut spécialisé dont le mandat est de renforcer la capacité des États membres de l'UNESCO à planifier et à gérer leurs systèmes éducatifs. Le bureau régional pour l’Afrique, situé à Dakar, est réputé pour ses analyses du secteur éducatif et aide les pays africains à élaborer des plans robustes de développement des systèmes éducatifs dans le cadre de l’agenda 2030 pour l’éducation. Par une approche de renforcement des capacités, le bureau régional de l’IIPE-UNESCO pour l’Afrique contribue à la production d'analyses diagnostiques, de plans sectoriels et d'outils pédagogiques qui contribuent à des politiques éducatives plus pertinentes et durables. A travers ses formations, il assure également une mission de renforcement des compétences des acteurs en charge de la définition, du pilotage, de la gestion, du financement et de l’évaluation des systèmes d’éducation et de formation en Afrique. Le bureau régional est également activement impliqué dans la production de connaissances pour le secteur de l'éducation en Afrique. Plus d'informations sur ses activités peuvent être trouvées sur le lien suivant : IIPE-UNESCO Dakar
Contexte et justification de la consultation
Au cours de la dernière décennie, l’IIPE a renforcé son engagement en faveur de la réduction des inégalités de genre en intégrant cette problématique dans l’ensemble de ses activités. Depuis 2014, elle constitue également l’une des priorités stratégiques de l’Institut, en ligne avec la Stratégie de l’UNESCO pour l’égalité des genres dans et par l’éducation (2019-2025), qui met l’accent sur une transformation systémique visant à garantir des opportunités d’apprentissage équitables pour tous les apprenant.e.s. Au cœur de sa stratégie et de son engagement à réduire les inégalités en matière d’éducation, l’IIPE-UNESCO co-dirige, avec l’UNGEI, l’Initiative Priorité à l’Egalité (Gender at the Centre Initiative – GCI). Lancée en 2019 lors du Sommet du G7, cette initiative vise à renforcer les capacités des acteurs des systèmes éducatifs en matière d’intégration transversale du genre et à soutenir le développement de ressources pour atteindre l’égalité des genres dans et par l’éducation.
Actuellement mise en œuvre dans une dizaine de pays d’Afrique, l’initiative cherche à s’étendre à d’autres pays du continent et au-delà, en partenariat avec l’Alliance GCI, qui regroupe des partenaires tels que l’UNESCO, l’UNICEF, le GPE, Plan International, le Forum des éducatrices africaines, la Campagne africaine pour l’éducation pour tous, le Centre international de l’Union africaine pour l’éducation des filles et des femmes en Afrique, les donateurs du G7 (France, Allemagne, Italie, Royaume-Uni, Union européenne) ainsi que les pays participants. Compte-tenu de l’expansion de ses activités, le bureau régional de l’IIPE-UNESCO pour l’Afrique cherche une consultance.
Long Description
Tâches et responsabilités du/de la consultant(e)
Le (la) consultant(e), sous l’autorité de la Cheffe de bureau du bureau régional de l’IIPE-UNESCO pour l’Afrique, et sous la supervision directe de l’analyste associée des politiques éducatives sensibles au genre, aura pour tâche principale de transcrire (verbatim) les fichiers audios des entretiens individuels et collectifs avec les parties prenantes au sein du MENA et de certaines DRENA ainsi qu’avec des partenaires.
- Transcrire (verbatim) les fichiers audios de 130 entretiens individuels et collectifs avec les parties prenantes du MENA et des partenaires éducatifs en Côte d’Ivoire.
Confidentialité
- Le/la consultant(e) devra garantir le respect strict de la confidentialité et de l’anonymat des fichiers audios transcrits, en veillant à ce qu’aucune information sensible ne soit divulguée ou utilisée en dehors du cadre de la consultance.
Livrables
La consultance donnera lieu à la création de plusieurs livrables à compter de mi-mars 2025:
- Transcriptions complètes et précises des 130 entretiens audios
- Livraison des transcriptions sous format numérique exploitable
Les honoraires forfaitaires seront discutés entre le/la candidat(e) retenu(e) et l’IIPE-UNESCO et seront fixés en fonction de l’expérience du/de la candidat(e), en conformité avec la grille indicative de rémunération des consultants de l’UNESCO.
Conditions de travail
La consultation se fera à distance avec un contact régulier avec l’équipe de l’IIPE-UNESCO. La disponibilité à temps partiel du/de la consultant(e) sera requise pendant la durée du contrat.
Pour la réalisation de ce travail, le bureau régional de l’IIPE-UNESCO pour l’Afrique mettra à la disposition de la personne en charge de la consultance toute la documentation et les fichiers audios nécessaires à la transcription. L’IIPE-UNESCO interviendra au besoin pour faciliter les contacts avec les institutions/personnes concernées dans le cadre de cette prestation.
Calendrier
La consultation est prévue pour une durée de 1 mois, à compter de mi-mars 2025.
COMPETENCIES (Core / Managerial)
-
REQUIRED QUALIFICATIONS
Éducation
- Un diplôme universitaire supérieur (Master’s ou équivalent) dans le domaine des sciences sociales pertinentes (éducation, genre). Tout autre diplôme universitaire pertinent combiné avec des années d’expérience qualifiante pourra également être considéré.
Expérience professionnelle
- Expérience avérée en transcription de fichiers audios (une expérience minimum).
Compétences requises
- Excellentes compétences en rédaction
- Excellente connaissance de la suite MS Office (Word, Excel, PowerPoint, etc.)
DESIRABLE QUALIFICATIONS
Compétences
- Rapidité et précision dans la transcription verbatim.
Langues
- Excellente connaissance du français.
SELECTION AND RECRUITMENT PROCESS
Please note that all candidates must complete an on-line application and provide complete and accurate information. To apply, please visit the UNESCO careers website. No modifications can be made to the application submitted.
The evaluation of candidates is based on the criteria in the vacancy notice, and may include tests and/or assessments, as well as an interview.
UNESCO uses communication technologies such as video or teleconference, e-mail correspondence, etc. for the assessment and evaluation of candidates.
Please note that only selected candidates will be further contacted and candidates in the final selection step will be subject to reference checks based on the information provided.
Footer
UNESCO recalls that paramount consideration in the appointment of staff members shall be the necessity of securing the highest standards of efficiency, technical competence and integrity. UNESCO applies a zero-tolerance policy against all forms of harassment. UNESCO is committed to achieving and sustaining equitable and diverse geographical distribution, as well as gender parity among its staff members in all categories and at all grades. Furthermore, UNESCO is committed to achieving workforce diversity in terms of gender, nationality and culture. Candidates from non- and under-represented Member States (last update here) are particularly welcome and strongly encouraged to apply. Individuals from minority groups and indigenous groups and persons with disabilities are equally encouraged to apply. All applications will be treated with the highest level of confidentiality. Worldwide mobility is required for staff members appointed to international posts.
UNESCO does not charge a fee at any stage of the recruitment process.
Please note that UNESCO is a non-smoking Organization.