Consultoría de apoyo técnico para la entrega de resultados regionales del ERCE 2025

JOB DETAILS

Type of contract : Consultant Contract

Level :  Level 2 - Middle

Hiring Unit : Education Sector (ED)

Duty Station : Santiago

Work location : On site

Duration of contract : 6 months

Hiring open to : External candidates

Application deadline (Midnight UTC−4 Time) : 24/09/2026

UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism

Requisitos para Aplicar

La UNESCO le invita a presentar por escrito propuestas de consultoría para la asignación de trabajo descrita en el siguiente apartado. Para la preparación de esta propuesta, abajo se detallan los elementos a considerar. Además de completar la aplicación en línea (obligatoria), deberá enviar:

1. Una propuesta técnica consistente en:
   1. Un currículum vitae detallado y actualizado, y
   2. Un enfoque y metodología para la tarea y comentarios sobre los Términos de Referencia, si los hubiera (brevemente).
2. Una propuesta financiera, expresada en USD, que considere los honorarios de esta consultoría.

La UNESCO pone gran énfasis en asegurar que se cumplan los objetivos de la asignación de trabajo, como se describe en los Términos de Referencia. En consecuencia, al evaluar las propuestas para la tarea, la atención se centrará principalmente en los elementos técnicos. De las propuestas que se consideren adecuadas en función de los criterios del mandato, la UNESCO seleccionará la propuesta que ofrezca a la Organización la mejor relación calidad-precio.

Su propuesta debe enviarse por correo electrónico a la dirección roster.santiago@unesco.org a más tardar el cierre de labores (18:00) del día 24  de  septiembre 2026. Por favor cite en el asunto del correo electrónico lo siguiente: “Ref: STG/2026/CIC/14/ Consultoría para apoyo técnico entrega de resultados regionales ERCE 2025”.

Es responsabilidad de cada individuo asegurarse de que su propuesta sea recibida antes de la fecha límite.

Gracias por su interés en esta oportunidad de consultoría de la UNESCO; y esperamos recibir su propuesta.

1. Antecedentes

El Laboratorio Latinoamericano de Evaluación y Calidad de la Educación (LLECE) es parte de la Oficina Regional de la UNESCO en Santiago y de Coordinación con las Naciones Unidas para América Latina y el Caribe. Cuenta con la participación activa de sus 18 países miembros. Su misión es monitorear los avances en los aprendizajes de las y los estudiantes de la región, generando información valida y confiable para la toma de decisiones. Asimismo, sirve de apoyo para el desarrollo de capacidades evaluativas a partir del intercambio de experiencias entre los países de América Latina y el Caribe.

El LLECE cuenta con más 30 años de trayectoria y constituye un espacio de trabajo colaborativo y participativo que se enmarca en las iniciativas de cooperación Sur-Sur entre los países de la región. Su experiencia en la implementación de evaluaciones a gran escala ha permitido generar información comparada y realizar estudios sobre el aprendizaje de las y los estudiantes de América Latina y el Caribe, contribuyendo así a un debate sobre las políticas de mejoramiento e innovación basadas en evidencia.

El Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE) del LLECE constituye la evaluación de aprendizajes más amplia y representativa en educación primaria en la región de América Latina y el Caribe. Cada nuevo ciclo de ERCE proporciona insumos de gran relevancia para la retroalimentación de los sistemas educativos y para generar reflexiones en torno a sus fortalezas y desafíos. El estudio se administra periódicamente a estudiantes de tercero y sexto grado, y consiste en una evaluación a gran escala, diseñada e implementada con la participación de los países de la región que forman parte del LLECE.

Actualmente el LLECE se encuentra realizando el quinto ciclo del ERCE, que fue implementado el 2025 en Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana, Uruguay, Venezuela; y el estado de Nuevo León de México.

Los resultados de este estudio constituirán un insumo central para los países puedan ajustar sus planes, acciones y políticas públicas para acelerar la mejora y avanzar hacia la transformación educativa.

2. Objetivos de la consultoría

Para ello el/la consultor/a llevará a cabo las siguientes actividades principales:

1. Contribuir al análisis de datos del ERCE 2025 en las áreas de logros de aprendizaje, factores asociados, habilidades socioemocionales y escritura, generando las revisiones y análisis de datos requeridos para las diferentes publicaciones.
2. Aportar al análisis y desarrollo de diversos productos para la comunicación y entrega de los resultados del ERCE 2025 a nivel regional y nacional (presentaciones, minutas, briefs, entre otros), en coordinación con el equipo LLECE, generando insumos adaptados a las distintas audiencias.
3. Elaborar visualizaciones claras y precisas para diferentes audiencias a partir de los resultados del ERCE.
4. Profundizar los análisis en base a los resultados obtenidos y sistematizar la información para las diferentes entregas de resultados.
5. Apoyar la revisión para el cierre de las publicaciones y materiales de diseminación de resultados del ERCE 2025 y otras iniciativas del laboratorio.
6. Proporcionar apoyo técnico al LLECE en otros procesos relacionados.
7.  Apoyar en otras actividades del LLECE según la disponibilidad y las necesidades institucionales de la Oficina.

3. Condiciones de la contratación

• Duración: Entre 6 a 9 meses.
• Presencia en Chile para realizar trabajo presencial en oficina algunos días a la semana.
• Permiso para trabajar en Chile.
• Entregables: Informe mensual de actividades y productos en base al plan de trabajo acordado al inicio de la consultoría.

COMPETENCIES - Core (C) & Managerial (M)

• Communication (C)
• Accountability (C)
• Innovation (C)
• Knowlegde sharing and continuous improvement (C)
• Planning and organizing (C)
• Results focus (C)
• Teamwork (C)

For detailed information, please consult the UNESCO Competency Framework.

REQUIRED QUALIFICATIONS

EDUCACIÓN

• Grado de magíster en las áreas de educación, políticas públicas, sociología, economía o área afín.

EXPERIENCIA PROFESIONAL

• Al menos 5 años de experiencia profesional en análisis de datos y entrega de resultados de evaluaciones a gran escala. Se valorará la experiencia de trabajo en instituciones relacionadas con evaluación a gran escala, como ministerios de educación, centros de investigación u otros afines.

Long Description

COMPETENCIAS

• Conocimiento sobre evaluaciones educativas, análisis y uso de resultados educacionales.
• Uso y manejo de información en bases de datos.
• Experiencia comprobable en entrega de resultados de evaluaciones educativas a nivel nacional y/o evaluaciones internacionales.
• Manejo de herramientas de visualización de datos tales como Tableau o Power BI.
• Excelentes habilidades interpersonales y comunicacionales, en particular en contexto profesional y con otras culturas.
• Alta capacidad de planificación y organización.

IDIOMAS

• Dominio del idioma español.

SELECTION AND RECRUITMENT PROCESS

Please note that all candidates must complete an on-line application and provide complete and accurate information, by the above deadline.

To apply, please visit the UNESCO Careers website. No modifications can be made to the application once submitted. 

The process may include pre-recorded video interviews and/or written assessments, interviews with a Panel, as well as reference checks. In addition, candidates may be requested to provide additional information which may be pertinent to the position’s qualifications.  

Please note that all candidates, whether selected or not, will be informed of the outcome of their application in due course. 

Short-listed candidates may also be added to Talent Pools; subject to their consent (i.e. Data Privacy Statement).

ADDITIONAL INFORMATION

• UNESCO recalls that paramount consideration in the appointment of personnel shall be the necessity of securing the highest standards of efficiency, technical competence and integrity.
• UNESCO applies a zero-tolerance policy against all forms of harassment.
• lndividuals from minority groups and indigenous groups and persons with disabilities are equally encouraged to apply.
• All applications will be treated with the highest level of confidentiality.
• UNESCO does not charge a fee at any stage of the hiring process.