Consultoría Revisión Curricular Formación Inicial El Salvador del Proyecto Agustine Componente 1
OVERVIEW
Parent Sector : Education Sector (ED)
Duty Station: El Salvador
Job Family: Education
Type of contract : Non Staff
Duration of contract : From 1 to 6 months
Recruitment open to : External candidates
Application Deadline (Midnight Duty Station Time) : 15/10/2025
UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism
OVERVIEW OF THE FUNCTIONS OF THE POST
ANTECEDENTES
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) promueve, mediante el trabajo con los Ministerios de Educación de la región, la participación, la convivencia, la cultura de paz y el desarrollo de los liderazgos en las comunidades educativas, como estrategias para prevenir la violencia y construir entornos de aprendizaje seguros, en el marco del mandato del ODS4 y en particular de la meta 4.7. y el fortalecimiento de la Educación para la Ciudadanía Mundial y la Educación para el Desarrollo Sostenible. La experiencia de la UNESCO en cuanto a Educación para la Ciudadanía Mundial y Desarrollo Sostenible busca desarrollar en las personas los conocimientos, habilidades, valores y actitudes para aprender a vivir juntos y construir un mundo más sostenible, justo y pacífico.
En esta perspectiva, y en línea con la meta 4.7, el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de El Salvador (MINEDUCYT), viene desarrollando una serie de estrategias que buscan fortalecer la participación de los estudiantes, a través de la organización de los Consejos Estudiantiles y del Consejo Nacional de Estudiantes; asimismo, busca fortalecer las competencias y habilidades ciudadanas de todos los estudiantes para la convivencia, la participación y la resolución de conflictos a través de espacio de formación extendida, de manera articulada con el currículo nacional; asimismo, busca fortalecer las competencias de los docentes y mejorar la gestión escolar para generar un espacio seguro para la participación de toda la comunidad educativa.
Long Description
Con el fin de fortalecer estos esfuerzos, y gracias al financiamiento de la Delegación de la Unión Europea en El Salvador, la Oficina Regional de la UNESCO para Centroamérica, Colombia y México, con sede en San José, trabaja conjuntamente con UNICEF y Expertise France para la implementación del Proyecto Agustine - Prevención de la Violencia a través de la Educación- que tiene por objetivo general: transformar la vida de las personas y mejorar las condiciones en los territorios para reducir la vulnerabilidad social a la violencia y la delincuencia. Esto se lleva adelante desde una estrategia que atiende la integración social y educativa de los jóvenes en conflicto con la ley; la mejora de los servicios de atención psicosocial a las comunidades educativas; la integración productiva de jóvenes y adolescentes, y el aumento de la participación de las niñas en los programas de escuelas inclusivas.
El proyecto Agustine se ha trazado 4 grandes resultados, de los cuales el primero es mejorar y diversificar la oferta del sistema educativo en términos de habilidades blandas para la vida, transformación positiva de conflictos y participación ciudadana. Para alcanzar este resultado, se ha estructurado el Componente 1 del proyecto el cual articula acciones encaminadas a la actualización de la política educativa y los marcos normativos de la gestión escolar, la habilitación de espacios de participación y formación a estudiantes para generar la convivencia, la organización, la participación, el liderazgo, así como la formación docente para acompañar y promover el proceso de fortalecimiento de habilidades y competencias ciudadanas.
El Componente 1 del Proyecto Agustine en su primer año de implementación, llevará adelante el diseño procesos formativos para estudiantes en centros educativos con el fin de activar dinámicas de consulta y participación que permitan actualizar, ajustar y renovar los marcos normativos de la participación, el liderazgo, la convivencia, entre otros, y diseñar de forma participativa, particularmente con el involucramiento de los estudiantes, una estrategia nacional de desarrollo de habilidades y competencias para la convivencia, la paz y el ejercicio de la ciudadanía en centros educativos. Para el caso de futuros docentes y docentes en servicio, se trabajará colaborativamente con el Ministerio de Educación y actores claves, como las instituciones de educación superior, en la revisión de la malla curricular de la formación inicial y acciones de formación continua, incluyendo capacitaciones en línea y presenciales en formato de talleres, cursos y diplomados.
Long Description
OBJETIVO DE LA CONSULTORÍA
El principal objetivo de esta consultoría es realizar un documento que incluya un análisis de los diseños curriculares de la formación docente inicial, identificando la presencia de contenidos y pedagogías que promuevan la participación, liderazgo y organización estudiantil responsable y comprometida a favor de la construcción de una cultura de paz en los centros educativos y las comunidades circundantes. Para llevar adelante la consultoría la persona consultora deberá interactuar con instituciones académicas que imparten la formación inicial docente en el país así como la Dirección de Formación Docente y Asesoramiento Educativo del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de El Salvador.
DURACIÓN DE LA CONSULTORÍA
Duración: 3 meses (octubre – diciembre de 2025).
Los pagos se realizarán por productos entregados.
LUGAR
Puede desarrollarse de forma remota, y con posibilidad de movilización de una o dos veces a El Salvador durante la consultoría por períodos no menores a 5 días hábiles cada uno.
DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA CONSULTORIA
Esta consultoría está asociada a la Oficina Regional de la UNESCO para Centroamérica, Colombia y México con sede en San José, Costa Rica. La persona consultora será supervisada por la persona encargada del sector en dicha oficina y el oficial nacional de la UNESCO en El Salvador que funge como coordinador del proyecto, en articulación con la Oficina Nacional de UNICEF en El Salvador, que funge como socio en la implementación del componente 1 del proyecto.
En particular, la persona consultora realizará las siguientes tareas:
Preparar y revisar documentos relacionados con el proyecto tanto de los socios implementadores y los correspondientes al Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de El Salvador y de las Instituciones de Educación Superior, según sea necesario.
Revisar literatura nacional, regional e internacional en torno a documentos de investigación con similar objetivo para conocer metodologías de trabajo y resultados.
Participar en reuniones virtuales y presenciales de planificación, elaboración y revisión del documento producido, integrando insumos en el documento en elaboración.
Elaborar y presentar el Plan de trabajo de la consultoría incluyendo cronograma de trabajo (actividades, tiempos de entrega, entre otros)
PRODUCTO
-Elaborar el plan de trabajo de la consultoría y cronograma de implementación. Fecha de entrega: 20 de octubre de 2025.
-Elaborar una versión borrador. Fecha de entrega: 30 de noviembre de 2025.
-Elaborar una versión final. Fecha de entrega: 30 de diciembre de 2025.
COMPETENCIES (Core / Managerial)
COMO APLICAR
REQUIRED QUALIFICATIONS
CALIFICACIONES REQUERIDAS
Educación
- Maestría o doctorado en temáticas relacionadas con la educación, las ciencias sociales o la economía, con documentos de investigación producidos en torno a la formación docente inicial, y en particular el análisis de programas de estudios, con énfasis en la educación ciudadana, para la paz, en derechos humanos, entre otros.
- Cursos, diplomas, entre otras alternativas de formación certificadas relativas al desarrollo curricular en la formación docente, la educación ciudadana, para la paz, en derechos humanos, entre otros temas.
Experiencia laboral
- Experiencia de al menos 5 años en la producción de conocimientos y la implementación de políticas, programas e iniciativas de formación docente inicial en El Salvador, evidenciada en publicaciones académicas.
- Haber realizado al menos 2 publicaciones académicas indexadas relacionadas con la temática de la consultoría.
- Experiencia comprobable de al menos 3 años en el análisis, revisión o elaboración de diseño curricular para la formación docente inicial o continua relacionado con la educación para la paz, la ciuddanía, los derechos humanos, entre otros.
Idiomas
- Español nativo
- Manejo básico o intermedio del idioma inglés
Competencias
- Contar con excelentes habilidades analíticas, de investigación y de identificación, sistematización y análisis de experiencias.
- Contar con una comprensión y visión teórica y práctica sobre los campos temáticos vinculados a esta consultoría.
- Tener excelentes habilidades interpersonales y comunicacionales, en particular en un contexto profesional.
- Excelentes destrezas para la elaboración de reportes técnicos y financieros y la realización de presentaciones para distintos actores, con propósitos de consulta, revisión y/o diseminación.
- Experiencias y excelentes habilidades en la elaboración de documentos académicos y científicos.
DESIRABLE QUALIFICATIONS
CALIFICACIONES DESEABLES
Educación
Doctorado en temáticas relacionadas con la educación, las ciencias sociales o la economía, con documentos de investigación producidos en torno a la formación docente inicial, y en particular el análisis de programas de estudios, con énfasis en la educación ciudadana, para la paz, en derechos humanos, entre otros.
Cursos, diplomas, entre otras alternativas de formación certificadas relativas al desarrollo curricular en la formación docente, la educación ciudadana, para la paz, en derechos humanos, entre otros temas.
Experiencia laboral
Experiencia de al menos 10 años en la producción de conocimiento (documentos de investigación, informes, etc.) y la implementación de políticas, programas e iniciativas que fortalezcan la formación docente inicial en El Salvador, en particular con referencia a la educación para la paz, los derechos humanos, la ciudadanía, entre otros.
Experiencia comprobable de al menos 5 años en el análisis, revisión o elaboración de diseño curricular para la formación docente inicial o continua relacionado con la educación para la paz, la ciuddanía, los derechos humanos, entre otros.
Haber realizado al menos 5 publicaciones académicas indexadas relacionadas con la temática de la consultoría.
Idiomas
Español nativo
Excelente manejo del idioma inglés.
Competencias
Contar con excelentes habilidades analíticas, de investigación y de identificación, sistematización y análisis de experiencias.
Contar con una comprensión y visión teórica y práctica sobre los campos temáticos vinculados a esta consultoría.
Tener excelentes habilidades interpersonales y comunicacionales, en particular en un contexto profesional.
Excelentes destrezas para la elaboración de reportes técnicos y financieros y la realización de presentaciones para distintos actores, con propósitos de consulta, revisión y/o diseminación.
Experiencias y excelentes habilidades en la elaboración de documentos académicos y científicos.
COMO APLICAR A ESTA POSICIÓN
Los candidatos interesados deberán enviar su solicitud y presentar los siguientes documentos (en inglés o español):
- Una carta de interés que explique cómo sus calificaciones y experiencia lo hacen apto para el puesto.
- Curriculum vitae o resumen.
- Los datos de contacto de tres referencias.
Su solicitud debe presentarse en un solo archivo con todos los documentos necesarios (formato pdf) que se deben cargar en la sección de solicitud "Formulario de historial laboral".
SELECTION AND RECRUITMENT PROCESS
Please note that all candidates must complete an on-line application and provide complete and accurate information. To apply, please visit the UNESCO careers website. No modifications can be made to the application submitted.
The evaluation of candidates is based on the criteria in the vacancy notice, and may include tests and/or assessments, as well as an interview.
UNESCO uses communication technologies such as video or teleconference, e-mail correspondence, etc. for the assessment and evaluation of candidates.
Please note that only selected candidates will be further contacted and candidates in the final selection step will be subject to reference checks based on the information provided.
Footer
UNESCO recalls that paramount consideration in the appointment of staff members shall be the necessity of securing the highest standards of efficiency, technical competence and integrity. UNESCO applies a zero-tolerance policy against all forms of harassment. UNESCO is committed to achieving and sustaining equitable and diverse geographical distribution, as well as gender parity among its staff members in all categories and at all grades. Furthermore, UNESCO is committed to achieving workforce diversity in terms of gender, nationality and culture. Candidates from non- and under-represented Member States (last update here) are particularly welcome and strongly encouraged to apply. Individuals from minority groups and indigenous groups and persons with disabilities are equally encouraged to apply. All applications will be treated with the highest level of confidentiality. Worldwide mobility is required for staff members appointed to international posts.
UNESCO does not charge a fee at any stage of the recruitment process.
Please note that UNESCO is a non-smoking Organization.